课程设计能力的评价依据是多方面的,包括但不限于以下几个方面:
1. 课程目标是否明确,是否符合学生的实际需求;
2. 课程内容是否丰富、有趣、有挑战性;
3. 课程难度是否适中,能否激发学生的学习兴趣;
4. 课程组织方式是否合理,能否促进学生的自主学习;
5. 课程评估方式是否科学、公正、有效。
1. 课程目标是否明确,是否符合学生的实际需求;
2. 课程内容是否丰富、有趣、有挑战性;
3. 课程难度是否适中,能否激发学生的学习兴趣;
4. 课程组织方式是否合理,能否促进学生的自主学习;
5. 课程评估方式是否科学、公正、有效。
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