按照STAR法表述自己上大一的一个成就故事，分析故事中体现了哪些能力倾向

Situation（情境）：在我大一的时候，我加入了学校的辩论社团。

Task（任务）：作为新成员，我被分配到了负责组织和策划一场校内辩论赛的任务。这是一项巨大的挑战，因为我需要与社团的其他成员合作，同时还要确保比赛的顺利进行。

Action（行动）：首先，我与社团的其他成员进行了讨论，制定了一份详细的比赛计划。然后，我开始寻找赞助商，通过社交媒体和学校活动来宣传比赛。此外，我还负责联系参赛队伍和安排比赛场地。在比赛前的几周，我每天都在忙碌地筹备工作，确保一切都按照计划进行。

Result（结果）：最终，我们成功地举办了一场精彩的辩论赛。参赛队伍表现出色，观众反响热烈。这场比赛不仅提高了我校学生的语言表达能力，还增强了社团的凝聚力。我的领导能力和组织能力得到了老师和同学们的认可。

通过这个成就故事，我体现了以下能力倾向：
1. 领导力：作为辩论社团的新成员，我能够带领团队完成任务，展现出良好的领导能力。
2. 组织能力：我能够有效地策划和组织一场大型活动，确保比赛的顺利进行。
3. 沟通能力：在与社团其他成员和参赛队伍的交流中，我展现出了良好的沟通能力。
4. 解决问题的能力：面对挑战，我能够迅速找到解决方案并付诸实践。