立德树人是教育工作的核心任务，对教师提出了以下要求：
1. 坚定理想信念：教师首先要具备正确的世界观、人生观和价值观，坚定信仰共产主义事业，始终把党的教育事业放在首位，为培养社会主义建设者和接班人而努力。
2. 高尚师德：教师要具备良好的道德品质，严于律己，廉洁奉公，关爱学生，尊重学生，以身作则，为人师表，树立良好的师德形象。
3. 专业素养：教师要具备扎实的专业知识和教育教学能力，不断提高自身的业务水平，关注学科发展动态，掌握先进的教育教学理念和方法，为学生提供高质量的教育服务。
4. 教育情怀：教师要关心学生的成长，关注学生的心理健康，关注学生的兴趣爱好，关注学生的特长发展，用心去感受学生的需求，用爱去激发学生的潜能，助力学生全面发展。
5. 创新能力：教师要具备一定的教育教学创新能力，敢于尝试新的教育教学方法，善于运用现代教育技术手段，不断优化教育教学过程，提高教育教学效果。
6. 合作精神：教师要具备良好的团队协作精神，与同事、家长、社会共同关心和支持学生的成长，形成教育合力，共同推进立德树人工作的落实。
7. 终身学习：教师要树立终身学习的理念，不断提升自身的综合素质，适应社会发展和教育改革的需要，为培养新时代的优秀人才贡献力量。
总之，立德树人这一教育根本任务要求教师具备全面的职业素养，既要有高尚的师德，又要有扎实的业务能力，同时还要具备创新精神和合作精神，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。
1. 坚定理想信念：教师首先要具备正确的世界观、人生观和价值观，坚定信仰共产主义事业，始终把党的教育事业放在首位，为培养社会主义建设者和接班人而努力。
2. 高尚师德：教师要具备良好的道德品质，严于律己，廉洁奉公，关爱学生，尊重学生，以身作则，为人师表，树立良好的师德形象。
3. 专业素养：教师要具备扎实的专业知识和教育教学能力，不断提高自身的业务水平，关注学科发展动态，掌握先进的教育教学理念和方法，为学生提供高质量的教育服务。
4. 教育情怀：教师要关心学生的成长，关注学生的心理健康，关注学生的兴趣爱好，关注学生的特长发展，用心去感受学生的需求，用爱去激发学生的潜能，助力学生全面发展。
5. 创新能力：教师要具备一定的教育教学创新能力，敢于尝试新的教育教学方法，善于运用现代教育技术手段，不断优化教育教学过程，提高教育教学效果。
6. 合作精神：教师要具备良好的团队协作精神，与同事、家长、社会共同关心和支持学生的成长，形成教育合力，共同推进立德树人工作的落实。
7. 终身学习：教师要树立终身学习的理念，不断提升自身的综合素质，适应社会发展和教育改革的需要，为培养新时代的优秀人才贡献力量。
总之，立德树人这一教育根本任务要求教师具备全面的职业素养，既要有高尚的师德，又要有扎实的业务能力，同时还要具备创新精神和合作精神，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。
