梦想是什么

教师点评：

本文小作者抓住梦想的主要特征，以生动形象又不失优美的语言，对梦想进行了详细描述，体现了作者高超的遣词造句能力，本文清晰思路清晰，层次分明，结构完整，先描述梦想是什么接着表明自己的梦想，末尾处点明主题。