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2024年少年宫活动计划书

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2024年少年宫活动计划书(精选10篇)

2024年少年宫活动计划书 篇1

  一、指导思想:

  以科学发展观为指导,深入贯彻落实中央文明办《扎实推进“乡村少年宫”建设,深化农村未成年人思想道德建设工作》的具体要求,全面贯彻落实党的教育方针,以推进素质教育为工作重点,注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育,进一步解放思想,创新工作思路,优化育人环境,努力为未成年人健康成长创造条件、营造氛围,促进每一个学生的全面和谐发展。

  二、实施目标和功能:

  为了使农村孩子受到和城里孩子同样水平的教育,促进城乡教育的均衡发展,我们要充分利用学校现有的活动场所和教育资源,培养学生广泛的兴趣和爱好,满足孩子们的课外活动需求,实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展,促使“乡村学校少年宫”成为青少年喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心,推动农村精神文明建设再上新台阶,并实现以下功能:思想道德教育的阵地、文体活动开展的基地、城乡交流的平台、社会能力培养的实习地、农村文化建设的中心。

  三、实施措施:

  1.加强领导,健全机制。

  乡村学校少年宫副主任:闫东军

  辅导老师:李正贤、李正芳、咬克功、饶富海、康兰生、叶建华、李生林

  安全管理:陈应福、王庆荣

  后勤保障:洪新潮、李贞贤

  由组长全权负责,教务处牵头,各年级组协助,负责安排课任教师担任各相关小组的辅导员,具体负责学校少年宫的活动,做到活动工作定时间、定地点、定人员。

  2.坚持以人为本,贴近农村未成年人和本校区的实际,充分挖掘本学校的人才资源,调动专兼职辅导教师的工作积极性,在活动中营造和谐向上的良好氛围。

  3.本着“教学生六年,为学生着想六十年”的教育理念,紧紧围绕学生全面发展的需要,和学校的具体情况,创建学科活动特色、艺术教育特色和传统项目特色,全面提高学生的道德修养和人文素养,促进学生身心健康发展。

  四、活动内容,指导教师及地点:

  1.唱歌:指导教师:叶建华。活动地点:音乐室

  2.绘画:指导教师:李正贤。活动地点:美术活动室

  3.体育:指导教师:饶富海、咬克功、活动地点:操场)

  4.英语:指导教师:李正芳。活动地点:英语活动室(多功能教室)

  5.制作:指导教师:李生林 活动地点:手工活动室(会议室)

  6.阅览:指导教师:康兰生。活动地点:图书室

  五、活动时间:

  每周星期一第二节课

  六、活动要求:

  唱歌类:

  弘扬民族文化,提高学生声乐演唱水平以及音乐鉴赏能力,为广大学生提供展示自我的舞台,激发对音乐艺术的热情和灵感,陶冶情操,提升艺术修养,营造文明和谐的校园文化氛围。

  (1)激发兴趣,教给方法。

  (2)集体活动与小组辅导相结合。

  (3)通过节目汇演形式检验学习、活动成果。

  阅览类:

  (1)丰富校园文化生活,提高学生的语言表达、逻辑思维、快速反应和协调能力,以全面促进校园文化的发展。

  (2)锻炼学生语言的亲切感,培养学生和人交流具有亲和力。

  (3)培养学生较好的临场驾驭能力,和其他主持配合的能力。

  绘画类:

  培养学生的绘画技能,提高学生的绘画能力,用画笔描绘美好的生活,用画笔描绘精彩的人生。

  (1)选拔优秀人员,进行基础训练简笔画自选教材

  (2)基本绘画技能的培训水粉、素描

  (3)多参加各种比赛,使学生形成良好的心里素质。

  手工类:

  进行剪纸、编织等,培养学生的动手能力,提高学生对美的欣赏力。学习基本剪纸和编织技艺,自己创作作品,并进行评比剪纸、编织的基本技艺学习。

  英语类:

  1、学唱少儿英文歌曲,英语儿歌,看、听、学讲英文小故事。

  2、以课本为依据,学习生活中常用词句,包括见面用语,公共场合特定用语等。

  3、通过英语诗歌朗诵表演、场景表演展示活动成果。

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