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第三节根据化学方程式的计算

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第三节根据化学方程式的计算(精选3篇)

第三节根据化学方程式的计算 篇1

  

  师:投影展示几个高高的大烟囱向空气中排放浓烟,天空黑云一片.这是东北的某城市,冬天大约有150天需要烧煤取暖,已知煤中含1%的硫,若每天烧煤吨,则一冬天向大气中排放的二氧化硫有多少吨?你知道怎样计算吗?

  学生好奇地开始讨论。

  生1:用吨×1%�u ×100%就可以求出二氧化硫的质量。

  生2:他求出的二氧化硫的质量再乘以150天才是一冬天向大气中排放的二氧化硫的总质量。

  师:两位同学合作的很好,那么这个问题有没有其它的计算方法呢?这节课我们共同来研究。

  (师板书):第三节根据化学方程式的计算

  师:投影(例1)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气,现完全分解245克氯酸钾,可制取多少克氧气供分组实验?

  师:分析示范,并提问。

  生:根据(例1),自学课本(例题2)并讨论,总结出根据化学方程式的计算的一般步骤:

  生开始讨论……

  师:同学们讨论的很热烈,哪个小组首先来汇报一下你们的结论。

  生3:根据题意设未知数,一般设为x。

  生4:写出并配平有关的化学方程式。

  生5:求出有关物质间的质量比(即相对分子质量与系数乘积之比,)写在相应化学式下边。

  生6:把已知量和未知量写在相应质量比的下面。

  生7:列比例式,求解。

  生8:简明写出答案。

  师:同学们总结的很全面,现在练习检验一下,看哪一位同学书写的规范。

  师:投影练习题。

  1、实验室要制得96克氧气,需氯酸钾多少克?同时生成氯化钾多少克?

  2、31克白磷完全燃烧,需要氧气多少克?生成五氧化二磷各多少克?

  生9:板演练习1。

  生10:板演练习2。

  师:组织学生分析、讨论、归纳并指错。

  要求:归纳出根据化学方程式计算的类型。

  师:各组基本完成了,请各组汇报一下讨论结果,哪个小组愿意先来?

  生11:我们组归纳的是根据化学方程式计算的类型,有这们几种:(1)根据反应物的质量求生成物质量;(2)根据生成物的质量求反应物的质量。

  生12:我们还可以已知一种反应物的质量求出另一种反应物 的质量。

  师:我好像听到不同的意见。来,把你们的想法说出来。

  生13:我们还可以已知一种生成物的质量求出另一种生成物的质量。

  师:同学们归纳的很全面,条理性强,大家继续努力,从下例题组中选一个看谁先解出来。

  师:投影出示练习题组。

  1、12.25克kclo 和3克mno 混合加热完全反应后生成多少克氧气?反应后剩余固体是多少克?

  2、把干燥的kclo 和mno 的混合物15.5克装入大试管加热,当反应不再发生时,冷却,称重,得10.7克固体物质,试计算原混合物中氯酸钾的质量?

  3、加热kclo 和mno 的混合物15.5克,直到不再产生气体为止,所得固体剩余物的质量比原混合物减少了4.8克,求原混合物中二氧化锰的质量?

  4、加热一定量的kclo 和mno 混合物制取氧气,当收集到需要的氧气后,停止可热,冷却后称量剩余固体物质质量为4.04克,然后继续加热至完全反应,又收集到0.672升(标准状况)氧气,计算原混合物中氯酸钾的质量分数(标准状况下氧气的密度为1.429克/升)?

  5、用氢气还原氧化铜,要得到6.4克铜,需要氧化铜多少克?

  6、相同质量的al、mg、fe、zn四种金属与足量的稀硫酸反庆,产生氢气质量最大的是哪一个?

  生:进行题组练习。

  师:哪一组的同学先把你们的解题过程展示一下,(实物展示 台展示)(举如下两例)

  (甲组)3:解:设混合物中kclo 的质量为x,mno 的质量为15.5克―x

  △ 

  2 kclo  =    2kcl+3o ↑

  245               96

  x               4.8克

  x=12.25克

  所以:mno 的质量是15.5―12.25=3.25克

  答:原混合物中mno 是3.25克。

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