校本培训方案集锦

校本培训方案集锦（精选34篇）

校本培训方案集锦 篇1

　　为全面提高我校课堂教学质量，践行落实学校校本研修精神，根据学校工作安排，结合我校实际，经研究决定，在全校开展“人人上一节公开课”教学研究活动。

　　一、指导思想

　　以促进教师专业发展为根本，以打造高效课堂为宗旨，开展“促进有效学习”课堂教学变革，大力提升教师队伍整体素质，创设高效课堂，推进素质教育的实施，全面提高教育教学质量。

　　二、活动领导小组：

　　组长： 副组长：

　　组员：

　　三、活动对象、活动内容、地点时间及要求

　　（一）活动的对象：我校教学一线全体教师（三年内退休除外）

　　（二）活动时间：

　　第一阶段：20xx年10、11、12月份;组别：语文数学英语科学;

　　第二阶段：20xx年4、5月份;组别：社会技能

　　开课两天前开课有关信息上传教科室。

　　（三）活动内容：每位教师每人1节公开课。

　　（四）活动地点：上课地点由各授课老师自定，评课地点由教研组长确定。

　　（五）活动要求

　　1、教师要深入钻研课标、教材，深入了解学生学习情况，仔细备课，认真上好每一节课。

　　2、教研组长组织本组教研活动，上课课题由授课教师自定，并报教研组长统一安排。教研组长组织老师在规定的地点进行评课，主评老师由教研组长指定。先由授课老师谈对课的.设计思路及课后反思，再由主评人点评，各听课老师相继点评，分析该课堂教学得失，指出存在的问题，提出改进方案。

　　3、全体教师要积极参与听课评课活动，并做好听课记录。每人听课每学期不少于节，参与评课不少于10节。学校将对听课情况、评课情况进行考勤（教研组长协助）。

　　4、要求全体教师积极采用现代技术教育手段，充分发挥多媒体的积极作用，使教学活动更直观、形象，便于学生接受，激发学生兴趣，提高教学效率与学习效率。

　　5。各学科教研组长须做好《阳罗二中教研活动登记手册》记录工作;负责收集好相关材料（包括教案、评课记录、考勤记录、照片等），活动结束一周内上传教科室李巧白老师处存档。

　　阳罗二中教师教研活动（公开课）安排表

　　（教研组长填写）

　　组别登记人

　　序号

　　授课教师

　　公开课时间

　　授课班级

　　课题

　　主评、跟评老师

　　评课时间、地点

　　完成情况

校本培训方案集锦 篇2

　　一、指导思想：

　　以区教育局、教师进修学校的教师培训总体工作任务为目标，以教师专业化发展为方向，以新课程改革为中心，以教育科研为先导，以全区教师实施新课程能力和新旧教材接轨能力为重点，培养反思型、研究型教师，注意发挥骨干教师的示范辐射作用，工作重心下移，加大科研培训的力度，加强教师培训模式、方法、管理以及规律的研究，注重理论学习与行动研究的结合，充分发挥网络在教师培训中的作用，增强教师教育科研培训工作的质量和效益，为新课程和素质教育的全面实施奠定坚实的人力基础。

　　二、培训内容、目标。.

　　本学期主要以《中小学教师教育科研》、《科研与教研》等为校本培训主要内容，结合学校实际专题培训学习，并及时选择、补充具有前瞻性的内容，提高教师的人文、科学、教育科研素养。与此同时加强教师网上交流、搜集教育科研资料的能力培训及软件制作能力，扩大学校的资源库，达到资源共享。通过教育科研培训的开展，进一步培养广大教师的终身学习意识，牢固树立新课程理念，初步实现教育教学方式、学习方式和教研方式的转变，促进教师专业发展，提高教师新课程的实践能力和创新能力。努力打造一支符合课程改革需要的、高素质的创新型、研究型教师队伍。

　　三、培训形式

　　教育科研培训采用在“自修―反思”方式的基础上，充分运用亲验式、案例分析式、参与分享式、合作交流式、研究性学习等方式，与远程培训方式有机结合。从实践中学习，在反思中进步。经验加反思使教师专业成长的最佳途径，倡导采用教师运用“诊断性”反思研究方法，发现问题，解决问题。促进教师学习、工作、研究的一体化。