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主题班会活动方案――找快乐

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主题班会活动方案――找快乐(通用2篇)

主题班会活动方案――找快乐 篇1

  活动主题:

  认识使自己快乐的事,并学会创造能使自己快乐的环境。

  活动目的:

  帮助学生认识自己快乐的心情,并学会创造能使自己快乐的环境。

  活动形式:

  情感体验、情景表演、交流讨论

  活动准备

  音乐录音带

  活动场所

  课室内或空地

  活动时间

  一课时

  活动步骤:

  一、引入

  1、每个同学都有自己的好朋友,请大家在《找朋友》的歌声中

  找到自己的好朋友,并和他坐在一起。

  2、大家找到自己的好朋友,心情怎样?

  3、快乐就如我们的朋友一样,随时都在我们周围,只不过有时

  我们没有留意,快乐的事情就悄悄溜掉了而已。今天我们一起来找找使我们快乐的事,好不好?(出示课题)

  二、讨论交流

  1、我们每一个人在学习、生活中,在与同学和老师的交往中,

  在集体活动中都会有快乐的时候,你们现在能不能找到一些使自己感到快乐的事?

  2、先想一想,再和朋友交流。

  3、有个地方叫“快乐老家”,那里每个人都很快乐,每天都有

  一列快乐火车开往那里,你们愿意去吗?只要你说出一件使你快乐的事你就可以上快乐火车。

  放音乐《快乐老家》,开火车

  4、大家听了这么多快乐的事,心里感觉怎样?大家都感到快乐了,说明我们已到“快乐老家”了。

  三、情景表演

  1、你高兴,快乐时会怎样表现出来?

  2、笑,也许是表达快乐最好的方式之一,下面请你来表演一下。

  哈哈大笑    微笑    捧腹大笑

  3、你还知道哪些“笑法”?请你上来表演。

  4、大家看到同学们的表演,心里一定很快乐,因为我听到了你

  们快乐的笑声。

  四、讨论交流

  1、快乐真是我们的好朋友,你们愿意把它留在身边吗?

  2、讨论:我们怎样才能留住它?

  3、大家找了那么多方法把快乐留在身边,我相信今后大家一定

  每天都和快乐作伴。

  五、总结

  同学们,老师看到大家都已找到了使自己快乐的事,心里也

  很快乐,相信大家今后一定会自己想办法留住这些快乐的事。让我们每天都生活在快乐之中吧。

主题班会活动方案――找快乐 篇2

  主题班会活动方案----找快乐

  活动主题:

  认识使自己快乐的事,并学会创造能使自己快乐的环境。

  活动目的:

  帮助学生认识自己快乐的心情,并学会创造能使自己快乐的环境。

  活动形式:

  情感体验、情景表演、交流讨论

  活动准备

  音乐录音带

  活动场所

  课室内或空地

  活动时间

  一课时

  活动步骤:

  一、引入

  1、每个同学都有自己的好朋友,请大家在《找朋友》的歌声中

  找到自己的好朋友,并和他坐在一起。

  2、大家找到自己的好朋友,心情怎样?

  3、快乐就如我们的朋友一样,随时都在我们周围,只不过有时

  我们没有留意,快乐的事情就悄悄溜掉了而已。今天我们一起来找找使我们快乐的事,好不好?(出示课题)

  二、讨论交流

  1、我们每一个人在学习、生活中,在与同学和老师的交往中,

  在集体活动中都会有快乐的时候,你们现在能不能找到一些使自己感到快乐的事?

  2、先想一想,再和朋友交流。

  3、有个地方叫“快乐老家”,那里每个人都很快乐,每天都有

  一列快乐火车开往那里,你们愿意去吗?只要你说出一件使你快乐的事你就可以上快乐火车。

  放音乐《快乐老家》,开火车

  4、大家听了这么多快乐的事,心里感觉怎样?大家都感到快乐了,说明我们已到“快乐老家”了。

  三、情景表演

  1、你高兴,快乐时会怎样表现出来?

  2、笑,也许是表达快乐最好的方式之一,下面请你来表演一下。

  哈哈大笑    微笑    捧腹大笑

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