“让友谊之花绽放”班会设计

“让友谊之花绽放”班会设计（精选2篇）

“让友谊之花绽放”班会设计 篇1

　　活动背景：

　　初一学生正逐步进入青春期发育阶段，这个阶段也是情感断乳期，独立意识高涨，但又渴望得到同伴的理解。之前曾通过“成长的烦恼”语文综合性学习活动的调查，初步了解到学生的三大烦恼之一――“渴望得到友谊”。后来我召开班委会，将自己的想法告诉班委成员，班委成员立即作出反应，特别是班长董丹丹自告奋勇，要求主动承担本次任务，并提出由她和蔡文静同学共同策划和主持本次主题班会。

　　准备工作：

　　歌曲《朋友》、《让世界充满爱》，每人准备二张友谊卡，名人友谊的故事，猜词卡片。

　　活动过程：

　　1、播放歌曲《朋友》，营造温馨气氛。

　　2、主持人宣布主题班会开始：

　　3、第一板块：有你更快乐――小品表演

　　根据小品内容，请同学介绍自己的知心朋友。

　　4、第二板块：名人友谊大家讲――让几位同学讲讲名人的友谊故事。

　　展开讨论：听了同学们名人友谊的故事，你有什么启发？你认为交友最重要的原则是什么？

　　朋友是一面镜子，通过这面镜子，折射出我们的影子，在这面镜子的映照下，我们将不断完善自我，人生更加精彩。

　　5、第三板块：友谊告白。朋友之间最需要莫过于真诚、坦率，对朋友的缺点要毫无保留的提出，而另一方要能坦然接受，勇于改正，这才是真正的友谊。下面请××同学“真情告白”……

　　面对面交流完毕后，将友谊卡亲手赠送给对方。

　　6、第四板块：心有灵犀一点通――猜词游戏。

　　真正的友谊在于朋友间的一种默契和理解，一举手一投足都能准确传情达意，真正的友谊请接受挑战吧――“猜词”游戏。主持人宣布比赛规则（参与“幸运52”），出示相关主题：文学、科学、英语、体育、历史等，任选一组，限时60秒，以猜出多者为胜，发给奖品。

　　7、班主任总结发言。

　　8、结束语：充满竞争的时代，更需要沟通和交流，让我们学会交往，结识新朋友，不忘老朋友，愿友谊之花在初一（8）绽放。

　　9、播放《让世界充满爱》，全班齐唱，在歌声中结束本次班会课。

　　课后反思：

　　本次主题班会，我充分尊重学生意见，有效调动了学生的参与积极性，不管是活动的策划，友谊卡的制作，还是名人的故事，小品的表演，都由学生出谋划策，听取学生意见，不断修改，不断完善。活动中班干部作用得以有效发挥，活动过程中全班学生情绪高涨，学生的合作意识强，活动过程本身也就增进了同学之间的友谊。因此这节课收效非常好。但是，本次活动的参与度还不是很广有少数学生难以点燃他们心中的热情，如潘芙蓉、苏正浩，这可能与其家庭环境有关系，有待今后深入了解，寻求对策。

“让友谊之花绽放”班会设计 篇2

　　“让友谊之花绽放”班会设计

　　活动背景:

　　初一学生正逐步进入青春期发育阶段,这个阶段也是情感断乳期,独立意识高涨,但又渴望得到同伴的理解。之前曾通过“成长的烦恼”语文综合性学习活动的调查,初步了解到学生的三大烦恼之一——“渴望得到友谊”。后来我召开班委会,将自己的想法告诉班委成员,班委成员立即作出反应,特别是班长董丹丹自告奋勇,要求主动承担本次任务,并提出由她和蔡文静同学共同策划和主持本次主题班会。

　　准备工作:

　　歌曲《朋友》、《让世界充满爱》,每人准备二张友谊卡,名人友谊的故事,猜词卡片。

　　活动过程:

　　1、播放歌曲《朋友》,营造温馨气氛。

　　2、主持人宣布主题班会开始:

　　3、第一板块:有你更快乐——小品表演

　　根据小品内容,请同学介绍自己的知心朋友。

　　4、第二板块:名人友谊大家讲——让几位同学讲讲名人的友谊故事。

　　展开讨论:听了同学们名人友谊的故事,你有什么启发?你认为交友最重要的原则是什么?

　　朋友是一面镜子,通过这面镜子,折射出我们的影子,在这面镜子的映照下,我们将不断完善自我,人生更加精彩。

　　5、第三板块:友谊告白。朋友之间最需要莫过于真诚、坦率,对朋友的缺点要毫无保留的提出,而另一方要能坦然接受,勇于改正,这才是真正的友谊。下面请同学“真情告白”……